Відкрите заняття з малювання у старшій групі: поради щодо складання конспекту

Досить складно сказати, чим же сьогодні повинен більше займатися вихователь в дитячому саду - розвитком малечі або паперовою тяганиною. Якщо він збирається провести відкрите заняття з малювання у старшій групі, то йому не обійтися без детального план-конспекту. Причому це потрібно за законом, а не за примхою начальства.

Введення

Для того щоб ви краще зрозуміли, що повинен являти собою план-конспект, давайте розглянемо реальну ситуацію. Наприклад, наступне заняття - малювання у старшій групі на тему "Зима". І не просте, а відкрите. Так що вам доведеться скласти план, щоб не осоромитись перед батьками.
Для початку вам буде потрібно розписати два пункти:

Тип заняття. Тут ви повинні вказати, в який спосіб буде проводитися урок узагальнення знань, їх закріплення або, може бути, вивчення нового матеріалу.

Цілі заняття. Загальними словами розкажіть, чого ви хочете досягти в ході відкритого заходу. У нашому випадку підійдуть варіації на кшталт: створення колективного та індивідуальних малюнків на тему "Зима".

Вказавши ці два пункти, ви створюєте собі основу для роздумів. Відштовхуючись від них, ви можете продумати майбутній хід заняття. Однак на цьому конспект заняття з малювання тільки починається.

Завдання

Ми розібралися з тими практичними цілями, яких ви хочете досягти. Далі поставте перед собою емпіричні завдання, які ви хочете виконати стосовно дітей. ФГОС і ФГТ наполягають на тому, що розвиток дошкільнят має бути комплексним і різнобічним. Виходячи з цього, можна виділити три напрями завдань:

Освітні. Вкажіть, чому повинні навчитися ваші вихованці в ході заняття. Які практичні навички повинні бути отримані або закріплені: закріплення художніх умінь і технік, підвищення якості самоаналізу і критики чужих робіт, здатність самостійно вибирати матеріали, необхідні для роботи.

Виховні. Які риси характеру ви б хотіли прищепити дитині через це заняття? До нашої теми добре підійде дбайливе ставлення до дикої природи.

Розвиваючі. Може здатися, що це те ж, що і в першому пункті. Але якщо там ви вказували практичні навички, то тут краще загострити увагу на розумових. Покажіть, що ви прагнете розвинути в дітях інтерес до оточення і природі, художнє чуття, ініціативу і уяву.

Таким чином, ви сформуєте "третій стовп", на якому буде триматися весь процес навчання і ваш майбутній конспект заняття з малювання.

Попередня робота

Оскільки відкрите заняття з малювання у старшій групі зазвичай проводиться в кінці кварталу або року, то тут ви повинні будете вказати весь пройдений матеріал, який можна було б віднести до розглянутої тематики. Що можна використовувати в нашому випадку? Давайте складемо список матеріалів до вивчення, щоб легше було провести малювання у старшій групі на тему "Зима".

Читання казок "Снігуронька" і "12 місяців".

Розглядання та обговорення фотографій і картин із зимовим пейзажем.

Вивчення властивостей води та її агрегатних станів.

Бесіди про особливості життя тварин у зимовий період. Зміна забарвлення, сплячка.

Замальовки тварин за допомогою геометричних фігур.

Тільки забезпечивши дітей необхідним багажем знань, ви можете проводити відкрите заняття з малювання у старшій групі.

Хід заняття

З цього моменту у вашому плані-конспекті починається сама неоднозначна і варіативна частина. Вам потрібно заздалегідь спланувати, що ви будете говорити, а найважливіше - що відповідатимуть діти. В цьому і полягає ваша основна задача. Щоб не допустити розвитку подій, які можуть вийти з-під контролю, треба проаналізувати весь майбутній урок і скласти план.

Привітання.

Діалог з дітьми.

Колективна робота.

Физминутка.

Індивідуальне творчість.

Підбиття підсумків і аналіз робіт.

Запам'ятайте, вам треба докладно описати, що буде відбуватися на занятті. Наприклад: - Здрастуйте, діти! Сьогодні до нас в гості прийшов сніговик! А на вулиці вже літо! Давайте допоможемо йому охолонути і намалюємо зимовий ліс (малюючи крейдою на дошці, діти роблять спільну композицію). В такому ключі вам потрібно продумати повністю урок. Відкрите заняття з малювання у старшій групі має бути сплановано і проведено дуже точно, адже чим старше діти, тим несподіванішою можуть спливти питання, на які у вихователя має бути відповідь.

Використані матеріали

Ми вже з'ясували, що необхідно дізнатися дітям перед проведенням подібного відкритого уроку. Але це не все. Вихователеві також необхідно підготуватися і принести всі необхідні матеріали. Або попросити дітей, щоб ті самі підготували деяке обладнання. Щоб нічого не забути, складіть список і також включити його в план.

Фотографії та картини з зображенням зими.

Мультимедійне обладнання за потребою. Можна обмежитися проектором і показувати слайди замість паперової тяганини з картинками. Музичний програвач та запис. Наприклад, "Пори року" Вівальді.

Дітям знадобляться художні приналежності. Олівці, фарби, крейда. Альбом.

Уточніть, яка буде використовуватися техніка малювання. Старша група має широкий вибір в цьому аспекті - пуантилізм (точками), пластилинография, кляксография, пальцями, граттаж.

Можливо, ви захочете створити аплікацію. Тоді знадобляться інші матеріали - клей, вата і так далі.

Даний пункт дуже важливий. Якщо ви пропустили щось важливе, заняття може повністю піти нанівець. Крім того, вкажіть, за якими методичними посібниками ви готувалися до уроку. При цьому неважливо, чи робили ви це чи ні. Просто для звітності, щоб до вас не могло причепитися начальство, що ви проводите навчання не за стандартами.

Наостанок

Розглянута нами тема "Зима" не завжди добре підходить для проведення відкритих занять. Як би ви не намагалися розвинути уяву дітей, існують більш "зручні" теми занять з малювання у старшій групі. Можуть підійти найрізноманітніші варіанти.

"Салют". Для практики малювання "стусаном".

"Ліс". Дозволяє ближче познайомитися з тваринами і рослинами.

"Моя сім'я". Намалювати людини набагато важче. Дана тема добре підійде для практики складних візерунків.

Малювання в нетрадиційному стилі. Навчіть дітей малювати картини підручними засобами. Наприклад, якщо немає акварелі, але зате є праска та воскові (енкаустика).

"Правила дорожнього руху". Дозволить дітям краще зрозуміти необхідність їх дотримання.