Конспект "Фізкультурне заняття в середній групі": особливості оформлення

У віці 4-6 років у дітей темпи розвитку (маються на увазі його фізичні характеристики) приблизно однакові і не мають істотних відмінностей. В це час у дітей співвідношення частин хребетного стовпа ідентично дорослому. Окостеніння скелета ще не закінчено, він відрізняється гнучкістю. У зв'язку з цим не стоїть на фізкультурних заняттях давати велике силове навантаження, особливо важливо стежити за правильністю поз під час виконання вправ. Слід використовувати різні форми фізкультурних пауз. Конспект «Фізкультурне заняття в середній групі» повинен бути побудований у відповідності з віковими особливостями дітей, сприяти формування уявлення про будову людини.

Особливості розвитку дітей в середній групі

Ігрові моменти для дітей 4-5 років не втрачають своєї актуальності. У цьому віці важлива спільна діяльність в активних творчих рольових іграх. У дошкільників важливо створити умови для спільної узгодженої гри, тому актуально буде сюжетне фізкультурне заняття в середній групі. Конспект такого заняття повинен відображати у розділі «завдання» вміння колективної взаємодії під час занять з фізичної підготовки. М'язи у дітей у віці 4-6 років розвиваються нерівномірно. Спочатку посилено ростуть великі, дрібні дещо пізніше. Складаючи конспект «Фізкультурне заняття в середній групі», потрібно пам'ятати про дозуванні навантаження на дрібні м'язові групи. Також варто враховувати те, що ритм діяльності серця легко порушуємо, важливо не допускати перевтоми дошкільнят. Ознаки порушення самопочуття внаслідок підвищеної фізичного навантаження - шкіра обличчя дуже блідне або стає дуже яскравою, дихання прискорене, можливе виникнення задишки, рухи погано координуються. При своєчасному відпочинку стан дитини швидко приходить в норму.

Як скласти конспект заняття відповідно до вимог ФГОС

Вимоги, яким повинен відповідати конспект фізкультурних занять в середній групі, ФГОС регламентує досить чітко. Фізична культура потребує уваги від всіх членів персоналу дошкільного закладу, тому повинен здійснюватися їх медико-педагогічний контроль. Відповідно до ФГОС, конспект «Фізкультурне заняття в середній групі» повинен містити наступні розділи, які описують:

Мета. У цій частині повинно говоритися про мету проведення самого заняття. Наприклад: вчитися стрибати через різні предмети, тренувати крок з високим підніманням колін, формувати уявлення дітей про що-небудь.

Обладнання. Тут вказуються ті предмети, які будуть задіяні в ході проведення заняття з фізкультури. Це можуть бути: м'ячі, обручі, лавки, скакалки і т. д.

Хід заняття. Необхідно розбити його на частини. Їх можна позначити за порядковими номерами або за черговістю проведення (вступна, основна, заключна). У кожній частині докладно розписуються вправи, ігри, які присутні в ході заняття.

Слід врахувати, що на початку заняття повинні бути присутніми біг і ходьба, потім включаються вправи і рухливі ігри. У заключній частині слід приділити увагу відновлення дихання, вправи та ігрові елементи повинні бути спокійними.

Заняття фізкультурою як сюжетна гра

Перед тим як почати готувати конспект «Фізкультурне заняття в середній групі», слід продумати сюжет. Краще, якщо заняття пройде у цікавій ігровій формі, а не буде послідовним набором вправ. Так діти із задоволенням включаться в гру, з цікавістю і захопленням візьмуть участь у всіх приготованих завданнях. Наприклад, це може бути захоплюючу подорож, де діти виконають ролі вагонів, паровозиків, пасажирів, тварин, виконуючи при цьому фізичні вправи, передбачені програмою.

Оформлення плану заняття

Для зручності сприйняття основні елементи фізкультурного заняття можна оформити у вигляді таблиці. Конспект фізкультурного заняття в середній групі (таблиця) приблизно може виглядати так:

Зміст



Тривалість виконання



Методичні вказівки



Тут зазначаються та описуються вправи та ігри у певній послідовності



Зазначаються хвилини або кількість разів для кожної вправи



Текст, звернений до дітей. Покликаний забезпечити розуміння правильності виконання завдань

План заняття може бути виконано в табличному вигляді або у звичайному текстовому варіанті. Головна вимога: присутність елементів у змісті (ФГОС: позначаються мета та детально описується хід заняття і використовувані предмети). В ході заняття всі завдання повинні бути продумані з урахуванням вікових особливостей дітей.