Папка класного керівника 5 класу за ФГОС: зразок оформлення

Незважаючи на всі реформи, які відбуваються в освіті, виховного процесу в школі приділяється досить серйозну увагу. Виховання в класному колективі спрямовано на розвиток духовності, творчості, моральності школярів.

Особливості виховання за ФГОС

Для того щоб така діяльність стала результативною, була розроблена папка виховної роботи класного керівника 5 класу. Фізично здорову особистість сформувати складно, в класі повинні бути довірчі стосунки між учнями та вчителем. ФГОС передбачає формування не тільки загальнонавчальних навичок, але й поваги між школярами.

Що має бути в папці у педагога?

Для роботи з батьками передбачається барвисте оформлення папки класного керівника 5 класу. У неї педагог вкладає фотографії, копії дитячих дипломів і грамот, щоб стежити за розвитком не тільки окремої дитини, але і зростанням всього класного колективу. Крім наочних матеріалів, папка класного керівника 5 класу за ФГОС і містить певний перелік документів.

Документи класного керівника 5 класу

В комплекті має бути навчальний розклад п'ятикласників, а також роздруківка всіх шкільних дзвінків. Крім того, виховна папка класного керівника 5 класу містить інформацію про тих гуртках, додаткових факультативів, секціях, які відвідують його вихованці. ФГОС передбачає вказівку розкладу всіх додаткових секцій, музичних та спортивних шкіл, клубів.

Правила роботи

У викладача повинні бути правила, згідно з якими в даному освітньому закладі організовується навчальний і виховний процес. Робоча папка класного керівника 5 класу повинна включати і Статут цієї школи.


Обов'язковим вважається і ведення всіх інструктажів з які навчаються за правилами пожежної безпеки, поведінки під час екскурсій, на дорогах, під час весняних паводків, на тонкому льоду і т. д. Будь-яка робоча папка класного керівника (5 клас, ФГОС) має лист відвідуваності, харчування, а також перевірки щоденників учнів. В якості додаткового матеріалу класний керівник вкладає в журнал класу та довідки про результати адміністративних перевірок, які проводяться керівництвом школи. Спільно з дитячим психологом створюються психолого-педагогічні характеристики на кожного окремого учня, їх також повинна містити типова папка класного керівника 5 класу за ФГОС. Лист здоров'я класний керівник веде разом з медичним працівником школи. Інформацію про захоплення та інтереси школярів можна оформляти у вигляді презентацій, відео фрагментів, фотографій – вибір за самим вихователем. Бажано, щоб папка класного керівника 5 класу і містила інформацію про актив, батьківському комітеті, громадських дорученнях, які виконують п'ятикласники. За вимогами Міністерства освіти в рамках ФГОС оформлення папки класного керівника 5 класу передбачає і створення спеціальних таблиць успішності з усіх навчальних дисциплін. Крім того, вчитель зобов'язаний відслідковувати соціальний навчальний рейтинг своїх учнів, стежити за динамікою їх досягнень. При виявленні різкого падіння рейтингу в обов'язки класного керівника входить вивчення ситуації, пошук разом з батьками способу її вирішення.
Також папка класного керівника 5 класу передбачає опис індивідуальної роботи, що проводиться з окремими вихованцями, а також запис всіх уроків, пропущених п'ятикласниками без поважної причини. В якості додаткового матеріалу класний керівник може вкласти в папку також інформацію про батьків, сценарії виховних заходів, проведених у ввіреному класі. В обов'язковому порядку папка класного керівника 5 класу включає четверте планування виховної діяльності, а також перспективне річне планування роботи викладача.

Поради педагогу-вихователю

Основна функція, яку зобов'язаний виконувати за ФГОС класний керівник – це формування сприятливих умов для захисту дитини, зростання її фізичних сил, розвитку духовного та розумового потенціалу.

Як класний керівник може захистити учнів?

Під захистом дитини мається на увазі не просто надання п'ятикласнику конкретної допомоги для вирішення проблем по зміцненню здоров'я, встановлення відносин з однолітками, батьками, але і створення можливості розкрити свої найкращі якості, продемонструвати за роки навчання в школі, свої здібності. Саме подібні функції нові стандарти освіти виділяють в якості основних завдань сучасного класного керівника. Завдяки планомірній роботі викладача школярі не просто займаються фізичною культурою, вони дізнаються від вихователя правила та значення здорового способу життя. Для того щоб вести таку роботу, педагог зобов'язаний володіти усіма особливостями дитячої фізіології, мати уявлення про психологічні особливості кожного віку, розбиратися в ознаках фізіологічного розлади, способи їх своєчасного усунення.

Про особливості індивідуальної роботи класного вихователя

Заповненої папка класного керівника 5 класу вважається в тому випадку, якщо в ній є інформація про роботу за рік по вивченню стану здоров'я кожної дитини, а також вказівку всіх особливостей фізичного стану окремого школяра. Щоб вивчати прогрес по здоров'ю, класний керівник закликає на допомогу медичного працівника даного навчального закладу. Разом вони заповнюють «листки здоров'я», відзначають у них хронічні, а також патологічні хвороби школярів, пишуть ті рекомендації, які дає дитячий лікар.
Психолог також незамінний для повноцінного виховного процесу. При його підтримки класний керівник організовує різноманітні психологічні тестування, виявляє разом з психологом особливості характеру, темпераменту своїх вихованців, інші специфічні риси особистості дитини. То спостереження, яке здійснює педагог за поведінкою п'ятикласників, також містить папка класного керівника 5 класу. Зразок оформлення викладач демонструє батькам, щоб разом в кінці року вони могли підвести деякі підсумки розвитку дитини.

Особливості роботи з колективом класу

Педагог надає посильну допомогу лікарям, адже ФГОС передбачає щорічну диспансеризацію учнів. Класний керівник готує та проводить різноманітні бесіди, тематикою яких є профілактика різних захворювань, дотримання правил особистої гігієни, розробка режиму дня, методики розслаблення. Під час позакласних заходів обов'язково 5-10 хвилин відводиться на проведення невеликих фізичних пауз, як того вимагають освітні стандарти нового покоління. В обов'язки сучасного класного керівника входить і роз'яснення фізіологічних і соціальних наслідків дитячої наркоманії. Педагог систематично запрошує в клас лікаря-нарколога, разом з хлопцями дивиться навчальні фільми, обговорює їх. Для згуртування колективу спільно з батьками учнів наставник організовує позакласні екскурсії, походи, ігри, спортивні та інтелектуальні змагання та конкурси.

Варіанти спілкування

Той наставник, який зацікавлений у тому, щоб його вихованці розвивалися у позашкільному середовищі, сам постійно вдосконалює свою комунікативну культуру. Даний навик увазі уміння об'єктивно сприймати інших людей, проводити власну адекватну самооцінку (самоаналіз), володіти своєю річчю. Тільки той педагог, який займається саморозвитком, буде цікавий у спілкуванні дітям, стане для них надійним другом. ФГОС передбачає серйозну роботу патріотичного спрямування викладача з учнями, розвиток у дітей загальнолюдських якостей: моральності, співчуття. Після того як педагог з'ясує особливості розвитку кожної дитини, намітить карту індивідуального зростання, у свої плани він повинен «присвятити» психолога, медика, батьків. Тільки при роботі «єдиної команди» дорослих буде досягнутий кінцевий результат, передбачуваний ФГОС нового покоління. Тобто дитина отримає всебічний розвиток, стане повноцінним членом суспільства, буде приносити своїй країні реальну допомогу.

Форми роботи з ФГОС в класі

Переслідуючи таку мету, як формування у школярів комунікативної культури, наставник зобов'язаний створювати комфортний психологічний клімат всередині колективу. Зробити це можна різними способами.

В результаті численних спільних (колективних) шкільних справ: творчих проектів, походів, конкурсів.

Подібні заходи повинні плануватися всім класним колективом. Чим більше число учнів візьме в них участь, тим результативніше, з точки зору створення мікроклімату в класі, будуть подібні заходи.

Практичні заняття з етикету. При організації таких практикумів школярі зможуть знайомитися з правилами спілкування з протилежною статтю. Заняття допоможуть дитині дізнатися норми поведінки в суспільстві, навчитися ними користуватися.

Дискусії та бесіди. Такі форми класний вихователь застосовує для вдосконалення мовленнєвої культури своїх вихованців.

Тренінги краще організовувати спільно з шкільним психологом.

Освітні стандарти нового покоління ставлять перед школою серйозні завдання. Класний наставник зобов'язаний бути не просто хорошим учителем, йому доводиться бути дитячим психологом, вихователем і доктором одночасно. Для цього в першу чергу треба любити дітей, поважати їх таємниці, бажання самоствердитися.

Поради батькам

Класний керівник, який працює за ФГОС, на зборах готує для батьків своїх підопічних бесіди, пропонує корисні поради та рекомендації.

Спілкування з дітьми не повинно бути менше 3-4 годин на день, причому 1-2 години бажано займатися спільною діяльністю, наприклад, готувати обід або вечерю.

На дітей не можна кричати, дитина повинна сприймати спокійний тон батьків.

Покарання не є способом виховання, постійні заборони викликають у дітей страх і ненависть до батьків.

Пам'ятайте про важливість передачі позитивного життєвого досвіду дітям.

Висновок

Педагог повинен зробити так, щоб для учнів школа стала справжнім рідним домом. Розуміючи, що він сам не до кінця володіє собою, класний керівник постійно займається самоосвітою, професійним самовдосконаленням. Входячи в клас з посмішкою на обличчі і з хорошим настроєм, педагог зможе передавати свій позитивний настрій дітям. Терпіння, самовладання, уважність, врівноваженість – ті якості, якими зобов'язаний володіти за новим професійним стандартам будь-який сучасний класний наставник.