Казка «Два брати»: у чому мета життя?

Літературна і філософська діяльність Л. Н. Толстого високо оцінена і сучасниками і наступними поколіннями, а також політичними, релігійними діячами та письменниками всіх країн і народів. Ніхто не залишився байдужим до його творчості: ні французький письменник А. Моруа, ні індійський філософ і політичний діяч Махатма Ганді, ні російський філософ Ст. Розанов, ні християнин А. Мень. Толстого багато вважали неперевершеним. А він думав, писав, облаштував школу для дітей в Ясній Поляні і не думав про свою славу.

Початкова школа

Вийшовши у відставку, зробивши подорож по Європі, Лев Миколайович у 1859 році, коли йому виповнилося 30 років, відкриває школу для селянських дітей, у яких він бачив майбутніх Ломоносових, Пушкіних. Інакше кажучи, дорогоцінного самородків. Учнів у школі було небагато (тридцять сім), але хлопчики і п'ять дівчаток навчалися в ній разом, що не було прийнято в системі шкільної освіти у той час.

Основні виховні принципи Л. Товстого

Головним яснополянський педагог вважав, що треба виростити творчу особистість. А як? У дітей необхідно розвивати:

спостережливість;

вміння мислити самостійно;

здатність відчувати глибоко;

інтерес до релігії.

А також слід поважати особистість дитини і враховувати, що у нього є недоліки. Крім таких звичних предметів як читання, письмо, арифметика, історія, в школі проводилися читання книг, прогулянки-екскурсії в парку, в полі і в саду. На них велися розповіді про Вітчизняну війну 1812 року, розповідалися повчальні історії. Було введено і трудове навчання – столярна справа і звичні дітям сільськогосподарські роботи. Толстой Л. прагнув зробити всі предмети захоплюючими і корисними для дітей.

Дитяча література

У ті роки було мало цікавих і необхідних творів, написаних спеціально для дітей. Л. Н. Толстой прагнув виправити це становище. З 1862 року він починає писати оповідання, абетку, казки, тобто все, що діти можуть легко і без напруги засвоїти. Серед них виділяється казка «Два брати», яка буде розглянута нижче. Абетка була з малюнками, які пояснювали короткі оповідання. За допомогою Л. Н. Толстого в околицях відкрилося ще двадцять шкіл.

Повчальна історія у викладі Л. Товстого

Як починається казка «Два брати»? З подорожі, де брати, можливо дорослі, були обізнані в грамоті. Одного разу вони прилягли вдень у лісі відпочити. Коли вони прокинулися, то побачили поруч із собою камінь, на якому були написи. Ось як починається казка «Два брати». Повільно вони розібрали, що на ньому вибито. Мандрівникам пропонувалося йти на схід, потім переплисти річку, далі забрати ведмежат у ведмедиці і бігти, не озираючись на гору. А на ній буде стояти будинок, і в тому будинку знайдеться щастя. Казка «Два брати» відкривається таким зачином.

Якими виявилися брати

А брати, хоч і були рідні і виховувалися однаково, були, однак, різними. Старший брат до тексту підійшов розважливо, практично і спокійно. Він не повірив в написане, побачив за цим багато складнощів і дуже сумнівався, що щастя можна знайти. Не такий виявився молодший. Це був романтик, повний віри в себе, рішучий, відважний і сміливий. Він захотів подолати всі перешкоди і досягти щастя. Так з самого початку казка «Два брати» показує, наскільки різні люди.
Брати обговорили все, що написано на камені. Молодший запропонував йти разом шукати щастя. Старший побачив дуже багато перешкод: можливо, це все брехня, що написано на камені, а якщо правда, то в лісі можна заблукати, потонути в річці або згинути в лапах ведмедиці, яка захищає своїх ведмежат. І зрештою, якщо все подолати, то невідомо, чи потрібно те щастя, яке їм пропонує камінь. Молодший навів свої аргументи: даремно писати на камені ніхто не стане, спробувати пошукати щастя треба, якщо не попрацювати, то ніякого щастя не досягнеш і, нарешті, він не хотів, щоб його вважали боягузом. Кожен залишився при своїй думці. Старший вирішив не ризикувати і нікуди не пішов. В дорогу вирушив молодший брат. Оскільки це казка, два брати в ній обов'язково отримають по заслугах. Старший брат впевнений, що надійніше жити спокійним життям, а молодший переконаний, що щастя можна знайти, хоч і з труднощами і подорожами.

Як виражені переконання братів

Їх пояснюють прислів'я в казці «Два брата» Толстого:

Думка старшого брата



Думки молодшого



Шукати великого щастя – мале втратити



Вовків боятися – в ліс не ходити



Не сули журавля в небі, а дай синицю в руки



Під лежачий камінь і вода не тече

Вони полярні: у кожного своя правда. Це і є головна думка казки "Два брата": кожен сенс життя і щастя розуміє по-своєму. Тому брати розлучаються.

Пригоди

Молодший брат вдало подолав усі перешкоди і отримав царство. П'ять років він був царем, а потім прийшли вороги, і він, програвши війну, знову пустився в мандри і повернувся додому.

Що він знайшов удома

А вдома було все як і раніше – ні сяк, ні багато. Брати стали обговорювати, що з ними було.
І старший розсудливо сказав, що хоч його меншою і був царем, але він все втратив і горя побачив. Брати раніше про все міркують по-різному. Це підтверджує уривок з казки «Два брата». Ось що відповів молодший на мовлення старшого: «Хоч мені й погано тепер, зате є чим пом'янути моє життя, а тобі і пом'янути нічим».

Великий мудрець, такий, що його можна порівняти з біблійними пророками, Лев Толстой дуже ясно і просто оголив два підходу до життя. На прикладі цієї історії кожен може вибрати те, що йому ближче.