Гурток у початковій школі. Робота гуртків в початковій школі

З появою нового Федерального державного освітнього стандарту (ФГОС) виникли і нові вимоги. Одним з яких є включення позаурочної діяльності дитини в освітній процес. Це було зроблено з метою кращої адаптації вчорашнього вихованця дитячого садка до школи. Що було раніше? Діти йшли до школи, займалися на уроках, потім, залишившись в групі продовженого дня, робили домашнє завдання. Іншими словами, цілий день сиділи за партами і вчили уроки, а адже зовсім недавно їх режим дня був зовсім іншим, вони рухалися, шуміли, ходили на прогулянку, відпочивали під час денного сну. Не кожен дорослий здатний витримати таких різких кардинальних змін у своєму житті. Ось і виходило, що дитина, прийшовши зі школи, починав «сходити з розуму», а потім довго не міг заснути ввечері з-за того, що його нервова система перебувала в збудженому стані.


Щоб зробити цей перехід для дітей більш м'яким, було вирішено включити позаурочну діяльність в освітній процес. Після занять у школі дитина повинна займатися іншими видами діяльності. Забезпечити зобов'язана необхідні гуртки початкова школа. ФГОС вимагає, щоб кожна дитина був зайнятий у всіх п'яти напрямках, це:

духовно-моральне;

загальнокультурне;

общеинтеллектуальное;

соціальне;

спортивно-оздоровчий.

По всіх п'яти видах діяльності зайнятість дитини повинна становити в тиждень 10 годин.

Хто і як повинен вести гуртки в початковій школі?

Безумовно, одному вчителю початкових класів важко впоратися з таким обсягом роботи. Тому було вирішено, що у школах вчителі початкових класів пишуть програми гурткових занять, базуючись не на одній віковій категорії дітей, а з 1 по 4 класи. Таким чином, один вчитель може вести гурток у початковій школі для дітей різних класів, відповідно до складеного графіку.


Крім того, для ведення гурткових занять можна залучати позаштатного працівника, у якого є педагогічна освіта і розроблена програма гурткової діяльності. Оплату такому працівнику виробляє школа з власного бюджету на підставі укладеного з ним договору. Роботодавцю обов'язково потрібно пам'ятати, що не можна змушувати людину працювати у тій сфері діяльності, про яку у нього відсутні уявлення. В іншому випадку від такої роботи не буде користі, ще й працівник буде незадоволений ситуацією, що склалася.

Малокомплектні початкові школи

Питання позаурочної діяльності для малокомплектних шкіл із-за відсутності в них груп продовженого дня вирішити довго не могли. Але адже немає завдань без рішення, буває небажання їх вирішувати. З даної проблеми був запропонований наступний вихід: проводити гурткові заняття в суботу, звісно, з дозволу батьків і згоди працівників.

Вибір гуртків

Вибір гуртків відбувається частіше всього на батьківському зборах. Вчитель перераховує всі гуртки в початковій школі, а батьки, ґрунтуючись на інтересах своєї дитини, вибирають потрібні. Крім того, не можна упускати з уваги те, що деякі діти можуть відвідувати навчальні заклади додаткової освіти, наприклад, музичну, художню або спортивну школу. Якщо це так, тоді гурток у початковій школі за даним напрямом їм відвідувати не потрібно.
Ще один фактор, який потрібно враховувати при виборі, – це медичні протипоказання. Якщо у дитини існують медичні відводи з якихось видів діяльності, батьки повинні написати на ім'я директора школи заяву з поясненням причин і прикласти довідку, видану в медичному закладі. У всіх інших випадках дитина повинна відвідувати гуртки за всіма напрямами.

Духовно-моральне напрямок

Гурткова робота з цього напрямку повинна бути спрямована на виховання допитливою, працьовитою, високоморальної особистості, яка знає традиції та історію своєї країни. Гуртки духовно-морального спрямування можуть носити такі назви: «Юні краєзнавці», «Мій світ – моя країна».

Загальнокультурне спрямування

Робота з дітьми в даному випадку має на меті виховання особистості творця, формування в учнів потреби до саморозвитку і самовдосконалення. Гуртки у початковій школі можуть бути наступними:

хоровий спів;

студія народного танцю;

прикладне ремесло.

Общеинтеллектуальное напрямок

Робота з общеинтеллектуальному виховання спрямована на розвиток у дітей всіх видів мислення (абстрактного, дедуктивного, логічного, алгоритмічного). Гурток у початковій школі може називатися: «Клуб математиків», «Юний дослідник» і т. д.

Соціальне спрямування

Це дуже важливий для виховання розділ. Заняття гуртка в початковій школі за даним напрямом дозволяє дітям навчитися правильній поведінці, ввічливості, доброму і терпимому відношенню до близьких людей, оцінці морального змісту ситуацій. Назви гуртків можуть бути наступні: «Всезнайко», «Помічники», «Наше життя - театр». Мабуть, найбільш цікавим і цікавим для дітей є театральний гурток. У початковій школі хлопці ще не відвикли грати і тому театр для них, з одного боку, справа звична, наприклад, вжитися в образ їм вдається легко, а, з іншого боку, вивчити текст — це завдання трохи складніше, але саме воно дає їм масу позитивних емоцій. Крім того, заучування тексту дозволяє тренувати пам'ять, що в підсумку позитивно позначиться на освітньому процесі. А виступ перед вдячним глядачем (батьки, вчителі) моментально піднімає самооцінку і викликає бажання працювати далі.

Спортивно-оздоровчий напрям

Зараз робота в цьому напрямі ведеться посилено, тому що проблеми зі здоров'ям проявляються практично у кожного п'ятого дитини в Росії. Батьки, надто піклуючись про своєму чаді, самі того не підозрюючи, непрямим шляхом завдають шкоди його здоров'ю, тому дітям потрібно в обов'язковому порядку відвідувати гуртки даного напрямку. Не потрібно боятися, що дитина не витримає фізичних навантажень. Гурток у початковій школі носить саме оздоровчий характер. Назви гуртків пропонуються наступні: «Спортивні ігри», «Футбол», «Лижі взимку і влітку».

Права дитини при виборі гуртка

Кожна дитина має право вибирати гуртки за своїм інтересам і здібностям. Також дитина має право перейти з одного гуртка в інший всередині групи. Наприклад, у нього може не виходити з футболом, але він стане найкращим в заняттях лижами. Важливо відстежити, щоб діти не бігали з одного гуртка в інший без вагомих причин. Робота гуртків в початковій школі спрямована на розвиток усіх сторін особистості маленької людини. Таким чином вдається з'ясувати, які здібності у дитини розвинені більше. Саме за цим напрямком вчитель і працює в подальшому. За програмою ФГОС усі школи Росії почали займатися з 2011 року, тому говорити про те, чи працює ця програма, на даний момент ще рано. Діти, які почали нею займатися, нещодавно стали п'ятикласниками. Вчителі середньої школи відзначають у хлопців велику допитливість, відповідальність за доручені їм справи. Початкова школа дала хороший старт завдяки позаурочної діяльності дитини.