Метод Шичиди: розвиваючі заняття для дітей

Психологи і вчені всього світу ретельно вивчають поведінку хлопців різного віку. Багаторічні дослідження підтвердили, що закладаються основи навчання у дітей з моменту їх появи на світ. Закріплюються ці ази до трирічного віку. Саме тому рекомендується починати розвивати малюка практично з народження. Для таких цілей існує велика кількість різних методик. Це система Монтессорі, розвиток Желєзнова, методика Зайцева і багато інші. Одним з популярних в Японії є метод Шичиды. Це унікальна система розвитку дитини з самого народження. Розглянемо більш детально, що вона собою являє.

Трохи про автора

Макото Шичида – автор унікальної методики, має докторську ступінь у галузі освіти. Професор - досить відомий громадський діяч в Японії. Тривалий час він займався дослідженням мозку. Це дозволило йому відкрити безліч цікавих фактів, які лягли в основу розробленої ним методики. Сорок років дослідницької діяльності та 20 - успішної практики, повністю підтвердили його погляди. Дивовижний чоловік змусив подивитися на можливості дитину по-новому. Макото Шичида доводить, що всі діти з самого народження володіють унікальними здібностями, які потрібно розвивати. Професором написано безліч книг. Тим, хто хотів би з ними ознайомитися, необхідно вивчити японську мову. На жаль, на англійську були переведені не всі книги Шичиды, а тільки 4 з них. В російському варіанті існує лише одна.

Основи методики

Автор, тривалий час вивчав роботу мозку, стверджує, що у малюка до трьох років домінує права півкуля. Якщо заглибитися в анатомію, то можна зрозуміти, як функціонує сіра речовина. Ліва півкуля відповідає за усвідомлені дії дитини. Завдяки йому малюк розуміє, як стояти, ходити, сидіти. Права півкуля відповідає за неусвідомлені дії, що знаходяться на підсвідомому рівні. Це різні таланти, схильності до вивчення мов.


У своїх книгах професор багато уваги приділяє саме правій півкулі дитини. Згідно з його твердженнями, вона здатна запам'ятовувати безліч інформації. Методика Шичиды базується на розвитку саме правого півкулі. Займаючись з малюком до 3 років можна виявити у нього самі різні творчі здібності, розвинути інтуїцію, фотографічну пам'ять, швидке читання, схильності до математики, освоєння іноземних мов. З трирічного віку починає домінувати ліва півкуля. У дитини починають розвиватися схильності до логічних міркувань, поліпшується дрібна моторика рук, формуються лінгвістичні навички. З цього віку вже значно важче навчити дитину чуттєвого сприйняття. Саме тому професор рекомендує займатися з дітьми за своєю програмою з 6 місяців до 6 років. Основні принципи, на яких базується метод Шичиды:

Неталановитих дітей не існує. Всі малюки з народження геніальні. Необхідно виявити і розвинути таланти.

Тільки в результаті тісного контакту між батьками і дитиною можливо якісне навчання.

У дітей слід розвивати, поряд з інтелектуальною сферою, чуттєву.

Заняття обов'язково повинні бути регулярними і послідовними. В іншому випадку результатів можна не дочекатися.

Як проходять заняття

Що ж являє собою методика Макото Шичиды? Це комплексні заняття, які розвивають у малюка праве півкуля. Звичайно, найкраще навчати дитину до трьох років. Але такі уроки не менш корисні для підлітків, і навіть дорослих людей.
Починається урок з розслаблення під музику. Потім рекомендується зробити дихальну гімнастику. І тільки потім переходять до вправ для розвитку уяви. Ці нескладні правила дозволяють активізувати функціонування правої півкулі. Після цього слідують розвиваючі ігри, що тренують в дитині екстрасенсорні здібності: ясновидіння, інтуїцію, телепатію. Фотографічну пам'ять розвивають за допомогою показу флеш-карток. Методика Шичиды володіє безліччю особливостей. Так, оповідання та казки звучать не в звичайному, а в швидкому темпі. Іноді абсолютно незрозуміло, про що йде мова. Саме такий темп сприяє розвитку правої півкулі. Крім того, він тренує у дитини швидкочитання.

Схема заняття

В Японії відкрито багато шкіл, в яких практикують метод Шичиды. На жаль, у нас таких центрів немає. Тому батькам доводиться самостійно займатися з дитиною за даною методикою. Розглянемо, як виглядають заняття з Шичиде:

Релаксація. Необхідна музика з «альфа-хвилями. Таке супровід має звучати протягом усього заняття. Влаштуйтеся в кріслі або на дивані зручно. А посадіть малюка обличчям до себе на коліна.

Дихальні вправи. Запропонуйте дитині подути на метелика або бджілку з папери. Ці іграшки періодично оновлюйте, оскільки дитина швидко втратить до них інтерес. З часом попросіть малюка дути на уявні предмети, наприклад, сніжинку, кульбаба.

Куля енергії. Уявіть, що ви берете в руки куля енергії. Покатайте його, немов снігова куля, а потім вилийте на свою верхівку. Наступний шар енергії необхідно випити. Дитина повинна повторити за вами ці рухи. І дуже важливо донести до нього інформацію, щоб він зрозумів, що він робить.

Навіювання. Посміхніться малюкові і тихо вимовте три фрази: «Ти любимо», «Ти особливий», «Ти все можеш». Необов'язково повторювати саме ці слова. Суть цієї вправи - донести до малюка, як сильно ви його любите.

Заняття на уяву. Для малюків підійде рольова міні-гра: показати, як їсть гномик, гуляє, відпочиває. Більш старші діти можуть помріяти. Наприклад, запропонуйте дитині ситуацію: «Ми сіли в поїзд і поїхали до дідуся з бабусею». Які пиріжки спекла бабуся? З картоплею? Дозвольте дитині розвинути свою фантазію.

Тренування екстрасенсорики. Метод Шичиды містить безліч вправ. Деякі з них будуть наведені нижче.

Гімнастика для очей. Для малюків підійде наступна вправа. Візьміть дзвіночок і поносіть його перед дитиною, вгору-вниз, вправо-вліво.

Флеш-картки. Підберіть картинки на різні тематики: тварини, транспорт, квіти і т. д. Їх у вас повинно бути не менше 100 штук. Щоб активізувати праве півкуля, необхідно дотримувати деякі умови. На цьому наполягає професор Шичида. Картки повинні затримуватися перед очима дитини не більше однієї секунди. Показуючи картинку, необхідно називати її. Така вправа дозволяє задіяти одразу обидві півкулі. Швидкість показу активізує функціонування правої частини мозку. А при називанні картки дитина підключає в роботу ліва півкуля. Слід згадати і про математики. Професор рекомендує показувати виключно картку-відповідь. Наприклад, ви говорите дитині «Один плюс один», і дуже швидко показуєте картинку з двома крапками. Замість точок можуть бути мишка, метелики.

Робота над фотографічною пам'яттю. Знадобляться схожі картинки, які володіють однією відмінністю. Частки секунди дитині демонструють одну картку. Потім показують обидві, і задають питання: «Яку картинку ти вже бачив?».

Вправи на музичний слух, цветовосприятие, тренування тактильних відчуттів, впізнавання запахів. Всі творчі заняття слідують після головного блоку.

Навіювання. Завершує заняття вправа, про який вище вже згадувалося. Обов'язково дайте відчути дитині, наскільки він любимо.

Школа раннього розвитку за цим методом передбачає регулярні уроки. За тривалість вони повинні займати близько 30-40 хвилин.

Вправи для розвитку екстрасенсорних здібностей

Це один з ключових моментів в методиці. Потрібно розвивати екстрасенсорні здібності? Такі питання виникають практично у всіх батьків, яких зацікавила методика Макото Шичиды. Слід сказати, що інтуїція є однією з різновидів таких здібностей. Це якість дуже допомагає в житті. Адже людина, володіє відмінною інтуїцією, здатний частіше інших вигравати в лотерею, брати на іспиті «потрібний» квиток. Крім того, це якість відіграє вагому роль у різних наукових винаходах і відкриттях. Всі ігри, розвиваючі екстрасенсорні здібності, розділені на наступні категорії:

Телепатія - здатність передавати почуття і думки на відстані без застосування технічних засобів.

Ясновидіння - отримання інформації про яку-небудь подію без участі відомих органів чуття.

Передбачення - здатність передбачити, передбачати події, які повинні відбутися.

Психометрія - вміння повідомляти інформацію про власника або предметі через контакт з ними.

Телекінез - здатність зусиллям думки впливати на фізичні об'єкти.

Для розвитку таких здібностей професор рекомендує наступні прості вправи:

Розвиваємо телепатію. Під час заняття, коли дитина сидить на колінах уявіть будь-яку фігуру, визначеного кольору. Постарайтеся подумки послати цю інформацію своєму дитині. Потім запитайте у малюка, що він побачив. Наприклад: «Я посилаю тобі квадрат, який у нього колір?». Обов'язково похваліть дитину.

Розвиваємо інтуїцію. Починайте з самого простого вправи. Попросіть вгадати, в якій руці у вас захований зайчик. Під яким склянкою сидить жучок? Потім переходите до більш складним вправам. Запропонуйте дитині три кіндер-яйця, і запитайте у нього, в якому з них сидить мишко.

Розвиток фотографічної пам'яті

Ніхто не стане сперечатися, що тренування пам'яті - обов'язкова складова гармонійного розвитку. Існують навіть спеціальні розвиваючі іграшки для таких цілей. Однак що передбачає фотографічна пам'ять? І чим вона відрізняється від звичайної? Людина, що володіє розвиненою фотографічною пам'яттю, має прекрасний доступ до інформації, що коли-небудь їм отриманої. Іншими словами, такий індивідуум здатний згадати будь-яку книгу, що коли-небудь прочитану, і навіть ті сторінки, які він бачив. Адже інформація проглядається в його голові, як на екрані. Таку пам'ять можна порівняти з фотографічним знімком. Для тренування цих здібностей розроблені такі розвиваючі ігри:

«Що зникло, що виникло?». Для гри вам знадобляться будь-які предмети. Розкладіть їх на столі і покажіть дитині. Потім приберіть, непомітно для малюка, або додайте 1 річ. Дитина повинна відгадати, що з'явилося або зникло. Починати рекомендується з 3 предметів. З часом збільшуйте кількість речей. Для ускладнення гри прибирайте по 2-3 предмети.

«Що сховалася в коробці?». Покладіть в яку-небудь ємність 3-4 предмета. Накрийте їх тканиною. На мить дозвольте дитині подивитися на предмети, і тут же закрийте коробку. Малюк повинен сказати, які речі він побачив. Поступово збільшуйте кількість предметів.

Розвиток логічного мислення

Для гармонійного розвитку дитини необхідно навчити його освоювати нове, прищепити маляті здатність «придумувати і діяти в умі». Саме ці якості набуває дитина з розвитком логічного мислення. Дитина, що володіє такою якістю, значно легше вчиться в школі, здатний вирішувати виникаючі проблеми і щоденні завдання. Він відмінно формулює свої думки, робить висновки, міркує. Розвиваючи логічне мислення, ви прищеплюєте дитині такі якості, як кмітливість, допитливість і спостережливість. Найчастіше для дітей на заняттях Шичиды застосовується головоломки «Танграм». Це гра, яка складається з 7 фігур, призначених для збору певного об'єкта. Однак не слід обмежувати розвиток логічного мислення однієї головоломкою. Ви можете використовувати будь-які розвиваючі іграшки, які є у вас. Досить популярні і ефективні наступні ігри:

«Чарівне коло».

«Пентаміно».

«Листочок».

«Магічний квадрат».

«Колумбово яйце».

«В'єтнамська гра».

«Судоку».

«Доміно».

Розвиток уяви

Це дуже важливий напрямок у гармонійному розвитку дитини. Школа раннього розвитку за методикою Шичиды приділяє багато уваги розвитку уяви. Адже воно є початковою сходинкою візуалізації. Люди, що відрізняються розвиненою уявою, досить допитливі. Саме вони забезпечують прогрес у мистецтві, науці та багатьох інших сферах. Не дивно. Адже тільки та людина, яка мислить і вміє уявляти майбутнє, здатний побачити в звичайному предметі геніальне. Прекрасними вправами для дітей стануть наступні ігри:

«Динозаврик в парку». Запропонуйте дитині паперовий парк з лавками, деревами і пластмасову фігурку будь-якої тварини. У нас це динозаврик. Батьки повинні взяти ручку малюка з фігуркою і переміщати її по парку. У цей час потрібно примовляти: «Ось динозаврик. Він прогулюється парком. Тепер він їсть листочки з дерева. Зараз він хоче відпочити і сідає на лавочку». Дуже скоро дитина сама почне придумувати свої маленькі історії про героїв: куди і навіщо вони будуть ходити, і що робитимуть.

«Ланцюжок пам'яті». Це дуже поширена гра в методиці Шичиды. Вона ще називається методом абсурдних історій. Дитина, уважно слухаючи, як ви придумуєте історії з картинками, захоче сам складати свої оповідання. Це досить кумедна гра і при цьому дуже серйозна.

«На що схоже?». Розвивати малюка можна не тільки на заняттях. Під час прогулянки зверніть увагу дитини на калюжі, хмари, листочки, камінчики. Всі ці предмети за своєю формою можуть нагадувати певні речі, з якими дитина стикається в житті. Дізнайтеся, що вони нагадали малюкові. Обов'язково вислухайте дитину, а потім розкажіть свою версію.

Як розвинути швидкочитання?

Прискорене навчання для дітей викликає у батьків великий інтерес. Кожна мама хоче, щоб її чадо практично з пелюшок вміло читати, рахувати, логічно міркувати. Методика Шичиды включає в себе навчання швидкісного читання. Для розвитку такого навику рекомендуються наступні вправи:

Заготовте картки з написаними на них словами. Бажано починати з трилітерних: будинок, кіт, пес. Швидко покажіть малюкові картки і приберіть їх. Малюк повинен сказати, що написано було на них.

Для зовсім маленьких дітлахів достатньо буде одних букв. Якщо малюк ще не вміє розмовляти, то заготовте і для нього такі ж картки. Продемонструвавши малюкові картинку, запропонуйте його колекції підібрати таку ж.

Як ви вже здогадалися, у малюка під час цього заняття розвивається фотографічна пам'ять. Крім того, ця вправа готує ваше чадо до швидкісного читання.

Міцні обійми

Розвиваючи дитину, не забувайте про важливою складовою ваших взаємин з дитиною. Обов'язково демонструйте йому свою любов. Макото Шичида радить обов'язково обіймати малюка. Відмінним прикладом може бути наступна ситуація. Попросіть дитину допомогти вам вимити посуд. Коли дитина впорається з дорученням, обов'язково похваліть його: «Спасибі тобі за твою допомогу! Ти мені відмінно допоміг! Я дуже тебе люблю!». Обійміть малюка і не відпускайте з своїх обіймів протягом 8 секунд. Цього часу цілком достатньо, щоб ваша любов дійшла до сердечка крихти. Ця вправа також входить в методику дивовижного професора. Воно закладає основи гармонійного взаємини між дитиною і батьками.

Думки про методику

Що ж думають про такий розвиток дітей фахівці і батьки? Досвідчені викладачі оцінили по достоїнству методику, яку розробив професор Шичида. Відгуки фахівців повністю підтверджують ефективність таких занять. Адже на них задіяні всі «засоби зв'язку» з головним мозком малюка: музичний супровід, зорові образи, логічні завдання, ігри. Крім того, правильно вибудувана схема заняття. Не менший захват викликає методика у батьків. Такі заняття дуже цікаві дітям. Малюки із задоволенням навчаються. Крім того, багато мам дуже швидко помічають прекрасні результати. Особливо дивує батьків, як швидко розвивається у крихіток фотографічна пам'ять. Багато діток, повернувшись з садка, здатні точно відновити, хто і в чому був одягнений. На жаль, до нас ця методика прийшла зовсім недавно. Тому сказати про більш тривалих результати складно. Але батьки, які вирішили розвивати малюка згідно з рекомендаціями Шичиды, залишають про неї тільки схвальні відгуки.