Дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка по розвитку мови, з математики, з порами року з описом для молодшої, середньої, старшої групи

На розвиток мовлення дітей, увагу, інтелектуальну діяльність, розум, творчість впливає рівень розвитку дрібної моторики. Це дуже важливо, так як завдяки цьому дитина здатна виконувати безліч навчальних і побутових дій. Розвинути моторику пальчиків у малюків можна, використовуючи виготовлене дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. Іншими словами – граючи з дитиною. Так розвивається увага, уява, пам'ять, засвоюється досвід, виробляються звички, навички. Дуже просто виготовити такий дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. З описом деяких з них можна ознайомитися нижче.

«Хочу все чіпати»

Робиться таке дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. Середня група малюків зацікавиться цією грою. Вона являє собою 10 карток з тактильних поверхнями різної структури і цифрами. З їх допомогою розвивається сенсорне сприйняття, розумовий потенціал в цілому, дрібна моторика, пам'ять, діти навчаються рахунку.


Що знадобиться:

картон;

ножиці;

клей;

цифри з фетру, оксамитової папери;

різні поверхні.

Можна використовувати наждачний папір, дерево, шкіру, повсть, липучку (колючу частину), стрічки. Тактильні картки виготовляються з картону. На кожну наклеюється цифра і фрагмент матеріалу з різними поверхнями. Можна виготовити кілька комплектів, тоді варіацій гри буде більше. Наприклад, знайти однакові, вгадати поверхня на дотик.

«Розклади в будиночки камінчики»

Сформувати вміння розрізняти кольори і правильно називати їх допоможе наступне виготовлене дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. Молодша група – цільова аудиторія для навчання.


Матеріали: камінчики, кольоровий картон, ножиці, клей. Виготовляється чотири коробочки. Варіації гри:

порахувати камінчики заданого кольору;

розкласти їх по відповідним коробочках.

Користь такої допомоги полягає у розвитку дрібної моторики, вивченні дітьми квітів, умінні використовувати їх назви мови.

«Геоконт»

Можна виготовити ще одне дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. З математики завдання можна виконувати з його допомогою. Гра являє собою поле (дерев'яне) з різнокольоровими гвоздиками, на які натягаються гумки. Геоконт – це конструктор. На його полі з допомогою різнокольорових гумок можна робити різні геометричні фігури, візерунки симетричні і несиметричні. Гра розвиває пізнавальні, сенсорні здібності дітей, пам'ять, мовлення, дрібну моторику, уяву, просторове мислення, вчить узгоджувати дії, порівнювати, аналізувати. В момент конструювання геометричних фігур у дошкільників задіюються тактильно-дотиковий і сенсорні аналізатори, які сприяють формуванню поняття форми, пружності (резиночки розтягуються і повертаються у вихідне положення), занурюються у світ геометрії (дізнаються, що таке «промінь», «пряма», «відрізок», «точка», «кут»). Геоконт – корисний дидактичний посібник. Своїми руками для дитячого садка для старшої групи його зробити зовсім не складно. Однак і самим маленьким буде цікаво і пізнавально натягувати різнокольорові резиночки на гвоздики.

«Пори року – ляльки»

Дидактичний посібник своїми руками дитячого садка за часів року можна доручити зробити батькам дітей молодшого віку. Воно буде сприяти утриманню уваги, пробудить інтерес до ігор з ляльками. Для початку необхідно пояснити батькам мета, то, як будуть виглядати всі елементи, а також підібрати матеріали (вату, тканина, нитки, ґудзики). Отже, як же зробити таке дидактичний посібник своїми руками для дитячого саду? Основа – чотири ляльки, кожна з яких одягнена в сарафан відповідної пори року – блакитний, зелений, помаранчевий, жовтий. На голові у них віночки. Кожна лялька тримає кошик з предметами, що відповідають порам року. Це можуть бути квіточки, кораблики, гілочки, бурульки, гриби, фрукти. Легко виготовити такий дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. З розвитку мовлення є багато посібників, але це одне з найбільш ефективних. Також гра «Пори року – ляльки» може бути використана в образотворчому мистецтві, в театралізованої діяльності дітей. Матеріал застосовується відповідно до пори року. Незвичайний, привабливий вигляд ляльок підштовхує малюків до повторення окремих слів, словосполучень, викликає бажання уважно слухати, що говорить вихователь. Посібник добре використовувати в індивідуальних заняттях з дітьми. Воно відмінно сприяє сенсорному розвитку, допомагає закріпити матеріал. Вихователь може використовувати ляльок для розваг, як сюрприз на святах.

«Сонечко»

Таке дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка дуже просто виготовити. Матеріал:

кольоровий картон;

прищіпки;

ножиці;

маркери.

Можна вирізати сонечко, їжачка, хмаринку. Прищіпки застосовуються як промінчики, колючки, крапельки дощу відповідно. Гра допомагає розвинути:

моторику пальчиків;

м'язову силу;

зорову координацію.

Всі дітки із задоволенням будуть чіпляти і знімати прищіпки.

«Паровозик»

Розробіть це наочний дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка. Старша група малюків активно вивчати його на своїх заняттях. Перебувати посібник має на видному місці, щоб діти в будь-який момент могли до нього підійти, розглянути, доторкнутись, пограти. «Пасажири» паровозика змінюються щотижня. Все залежить від того, яку тему діти вивчають. Це можуть бути тварини, овочі, фрукти, предмети, професії і т. д.
Посібник дозволить закріпити матеріал, розвинути допитливість малюків, збагатить їх словниковий запас, урізноманітнює ігри, допоможе розвинути мислення, буде незамінним в тренуванні пам'яті, логіки. Розглянемо хід роботи з дидактичним посібником на прикладі.

Садимо в вагончики паровозика фрукти і один овоч. Задаємо дітям питання: «Що зайве?»

Діти повинні назвати фрукти-«пасажири» і узагальнити їх одним словом.

«Що зникло?» Гра розвиває увагу. Дитина відвертається, вихователь забирає один фрукт, дитина називає його.

Орієнтація у просторі. Запитуємо у дитини, який фрукт їде за грушею, а який перед бананом, позаду яблука, між апельсином і ківі.

«Математика». Необхідно назвати «пасажира» другого вагона, останнього, першого. Посадити яблуко в п'ятий, а сливу в сьомий. Назвати, скільки всього вагонів.

Вихователь описує який-небудь фрукт, не називаючи його. Дитина відгадує. Потім навпаки.

«Який сік можна зробити з яблука?» Вчимося утворювати прикметники.

Вивчаємо кольори. Вихователь просить дитину в вагончик посадити виключно червоні фрукти.

«Сухий акваріум»

Дане виготовлене дидактичний посібник своїми руками для дитячого садка по розвитку мови являє собою набір різнокольорових помпонів, які зібрані в коробку або пластмасовий тазик. Така гра нормалізує тонус м'язів, стимулює тактильні відчуття, розвиває уяву, мова, вчить розрізняти кольори. Дитина запускає в акваріум ручки, перебирає кульки, викладає їх, кладе назад, стискає і розтискає кисті. Цінність полягає в тому, що немає страху щось зламати. Можна покласти на дно ємності іграшки і попросити дитину знайти і дістати.

«Знайди будиночок для яєчка»

Це дидактичний посібник, своїми руками для дитячого садка виготовлене, допоможе вихователю:

навчити дитину розрізняти, називати правильно кольору;

формувати вміння поєднувати яєчко і клітинку;

розвивати моторику;

діяти послідовно.

Для його виготовлення використовується паперовий контейнер, осередки якого розфарбовуються, і різнокольорові капсули від кіндер-сюрпризів. Виходить дуже барвисте, яскраве посібник. Граючи, діти вчаться знаходити однакові яйця і відповідні їм комірки, вважати, розкладати предмети.