Основні потреби людей. Соціальні, духовні, біологічні потреби людини

Стану і потреби людей, які виникають, коли вони в чомусь потребу, лежать в основі їх мотивів. Тобто саме потреби є джерелом активності кожного індивіда. Людина – бажаюча істота, тому в реальності навряд чи виявиться так, щоб його потреби були задоволені повною мірою. Природа потреб людини така, що, як тільки яка-небудь потреба задовольняється, на перше місце виходить наступна.

Піраміда потреб Маслоу

Концепція потреб Абрахама Маслоу, мабуть, є найбільш відомою з усіх. Психолог не тільки класифікував потреби людей, але і зробив цікаве припущення. Маслоу помітив, що у кожної людини індивідуальна ієрархія необхідностей. Тобто існують основні потреби людини – вони ще називаються базовими, і додаткові. Згідно концепції психолога, абсолютно всі люди на землі відчувають потреби всіх рівнів. Причому існує такий закон: основні потреби людини є домінуючими. Однак потреби високого рівня можуть нагадати про себе і стати мотиваторами поведінки, але це відбувається лише тоді, коли задоволені базові.




Основні потреби людей – це ті, що спрямовані на виживання. На підставі піраміди Маслоу знаходяться базові потреби. Біологічні потреби людини є найважливішими. Далі слід потреба в безпеці. Задоволення потреб людини в безпеці забезпечує виживання, а також відчуття сталості умов життя. Людина відчуває потреби більш високого рівня тільки тоді, коли він зробив все, щоб забезпечити своє фізичне благополуччя. Соціальні потреби людини полягають у тому, що він відчуває потребу в об'єднанні з іншими людьми, у любові і визнанні. Після задоволення цієї потреби на перший план висуваються наступні. Духовні потреби людини полягають в самоповазі, в захисті від самотності й у тому, щоб відчувати себе гідним поваги.




Далі, на самому верху піраміди потреб знаходиться потреба в тому, щоб розкрити свій потенціал, самореалізуватися. Подібну потребу людини в діяльності Маслоу пояснив як бажання стати тим, ким він є. Маслоу припускав, що ця потреба є вродженою і, найголовніше, загальної для кожного індивіда. Однак у той же час очевидно, що люди разюче відрізняються один від одного по своїй мотивації. З різних причин далеко не кожному вдається дістатися до вершини необхідності. Протягом усього життя потреби людей можуть варіюватися між фізичними і соціальними, тому вони не завжди усвідомлюють потреби, наприклад, у самореалізації, оскільки надзвичайно зайняті задоволенням нижчих бажань. Потреби людини і суспільства поділяються на природні і неприродні. Крім того, вони постійно розширюються. Розвиток потреб людини відбувається за рахунок розвитку соціуму. Таким чином, можна зробити висновок, що чим більш високі потреби задовольняє людина, тим яскравіше проявляється його індивідуальність.

Можливі порушення ієрархії?

Приклади порушення ієрархії в задоволенні необхідностей відомі кожному. Напевно, якщо б духовні потреби людини зазнавали тільки ті, хто ситий і здоровий, то саме поняття подібних потреб вже давно канула б у лету. Тому організація потреб рясніє винятками.

Задоволення потреб

Вкрай важливим фактом є те, що задоволення потреби ніколи не може відбуватися за принципом «все або нічого». Адже якщо б це було так, то фізіологічні потреби насичувалися б один раз і на все життя, а потім слідував би перехід на соціальні потреби людини без можливості повернення. Немає необхідності доводити протилежне.

Біологічні потреби людини

Нижній рівень піраміди Маслоу – це ті потреби, що забезпечують виживання людини. Зрозуміло, вони є найбільш невідкладними і мають найсильнішою спонукальною силою. Для того, щоб індивід зміг відчути потреби вищих рівнів, біологічні потреби повинні задовольнитися хоча б мінімально.

Потреби в безпеці і захисті

Цей рівень вітальних або життєво важливих потреб – потреба безпеки та захисту. Можна сміливо стверджувати, що якщо фізіологічні потреби тісно пов'язані з виживанням організму, то необхідність у безпеці забезпечує його довге життя.

Потреби в любові і приналежності

Це наступний рівень піраміди Маслоу. Потреба любові тісно пов'язана з прагненням індивіда уникнути самотності і бути прийнятим в людське суспільство. Коли задоволені потреби на попередніх двох рівнях, мотиви подібного роду займають домінантну позицію. В нашій поведінці майже все визначається потребою любові. Для будь-якої людини важливо бути включеним у відносини, будь то сім'я, робочий колектив або щось інше. Малюкові необхідна любов, причому нітрохи не менше, ніж задоволення фізичних потреб і потреби в безпеці. Необхідність любові особливо яскраво проявляється в підлітковий період розвитку людини. У цей час саме мотиви, які виростають з цієї потреби, стають провідними. Психологи нерідко говорять, що в підлітковому віці виявляються типові риси поведінки. Наприклад, основний вид діяльності підлітка є спілкування з однолітками. Також характерні пошуки авторитетного дорослого людини – вчителя і наставника. Всі підлітки підсвідомо прагнуть бути не такими, як всі – виділятися із загальної юрби. Звідси з'являється бажання слідувати модним тенденціям чи належати до якоїсь субкультури.

Потреба в любові і прийнятті в зрілому віці

По мірі того, як людина дорослішає, потреби в любові починають фокусуватися на більш виборчих і більш глибокі стосунки. Тепер потреби підштовхують людей створювати сім'ї. Крім того, стає більш важливим не кількість дружніх зв'язків, а їх якість і глибина. Легко помітити, що у дорослих людей куди менше друзів, ніж у підлітків, проте ці дружні зв'язки необхідні для душевного благополуччя індивіда. Незважаючи на велику кількість різноманітних засобів спілкування, люди в сучасному суспільстві дуже розрізнені. На сьогоднішній день людина не відчуває себе частиною громади, хіба що частиною сім'ї, яка налічує три покоління, але у багатьох відсутня і це. Крім того, діти, які відчували брак близькості, в більш зрілому віці відчувають страх перед нею. З одного боку, вони невротично уникають близьких відносин, оскільки побоюються втратити себе як обличчястість, а з іншого - дуже в них потребують. Маслоу виділив два основних типи відносин. Вони необов'язково є подружніми, а цілком можуть бути дружніми, між дітьми і батьками та інше. Які два типи любові, виділених Маслоу?

Дефіцитна любов

Цей вид любові спрямований на прагнення заповнити недолік чого-небудь життєво необхідного. Дефіцитна любов має певне джерело – це незадоволені потреби. Людина може відчувати брак в самоповазі, захист або прийняття. Цей вид любові – почуття, породжене егоїзмом. Воно мотивоване бажанням індивіда заповнити свій внутрішній світ. Людина нічого не здатна віддати, він тільки бере. На жаль, але в більшості випадків основою тривалих відносин, в тому числі і подружніх, є саме дефіцитна любов. Сторони такого союзу можуть прожити разом все життя, однак багато чого в їх відносинах визначається внутрішнім голодом одного з учасників пари. Дефіцитна любов є джерел залежності, страху втратити, ревнощів і постійних спроб перетягнути ковдру на себе, пригнічуючи і підпорядковуючи партнера, щоб тісніше прив'язати його до себе.

Буттєва любов

Це почуття ґрунтується на визнанні безумовної цінності коханої людини, але не за якісь якості або особливі заслуги, а просто за те, що він є. Зрозуміло, що буттєва любов теж покликана задовольняти людські потреби у прийнятті, однак її разючу відмінність полягає в тому, що в ній немає елемента власництва. Прагнення відібрати у ближнього те, в чому сам потребуєш, також не спостерігається. Той чоловік, який здатний випробувати буттєву любов, не прагне переробити партнера або як змінити його, але заохочує в ньому всі кращі якості і підтримує прагнення духовно рости і розвиватися. Сам Маслоу описав цей вид любові, як здорові відносини між людьми, що ґрунтуються на взаємній довірі, повазі і захопленні.

Потреби самоповаги

Незважаючи на те, що цей рівень потреб позначений як потреба в самоповазі, Маслоу поділяв його на два типи: самоповага і повага з боку інших людей. Хоча вони тісно пов'язані один з одним, тому розділити їх найчастіше буває вкрай складно. Потреба людини у самоповазі полягає в тому, що він повинен знати, що на багато чого здатний. Наприклад, що успішно впорається з поставленими перед ним завданнями та вимогами, і те, що відчуває себе повноцінною обличчястістю. Якщо цей вид потреби не задовольняється, то з'являється відчуття слабкості, залежності й неповноцінності. Причому чим сильніше подібні переживання, тим менш ефективною стає діяльність людини. Необхідно зауважити, що самоповага є здоровим лише тоді, коли в його основі лежить саме повагу з боку інших людей, а не статус у суспільстві, лестощі та інше. Тільки в цьому разі задоволення такої потреби сприятиме психологічної стійкості. Цікаво те, що потреба в самоповазі в різні періоди життя проявляється по-різному. Психологами помічено, що молоді люди, які тільки починають створювати сім'ю і шукати свою професійну нішу, більше за інших мають потребу в повазі з боку.

Потреби самоактуалізації

Вищий рівень в піраміді потреб – потреба в самоактуалізації. Абрахам Маслоу визначав цю потребу як прагнення людини стати тим, ким він може стати. Наприклад, музиканти пишуть музику, поети складають вірші, художники малюють. Чому? Тому що вони хочуть в цьому світі бути самими собою. Їм необхідно слідувати своїй природі.

Для кого важлива самоактуалізація?

Необхідно зауважити, що в самоактуалізації потребують не тільки ті, хто володіє яким-небудь талантом. Свій обличчястісний або творчий потенціал є в кожної без винятку людини. Кожна обличчястість має своє покликання. Потреба в самоактуалізації полягає в тому, щоб знайти справу свого життя. Форми та можливі шляхи самоактуалізації дуже різноманітні, і саме на цьому духовному рівні потреб мотиви і поведінку людей найбільш унікальні і індивідуальні. Психологи стверджують, що прагнення максимально самореалізуватися притаманне кожній людині. Однак людей, яких Маслоу назвав самоактуализирующимися, вкрай мало. Не більш 1% від населення. Чому ж ті стимули, які повинні спонукати людину до діяльності, не завжди спрацьовують? Маслоу в своїх роботах вказав наступні три причини такого несприятливого поведінки. По-перше, незнання людини про свої можливості, а також нерозуміння користі самовдосконалення. Крім того, мають місце бути звичайні сумніви у власних силах або ж страх невдачі. По-друге, тиск упереджень – культурних чи соціальних. Тобто здібності людини можуть йти врозріз з тими стереотипами, які нав'язує суспільство. Наприклад, стереотипи жіночності і мужності здатні перешкодити юнакові стати талановитим візажистом або танцюристом, а дівчині досягти успіхів, наприклад, у військовій справі. По-третє, потреба самоактуалізації може піти врозріз з потребою в безпеці. Наприклад, якщо самореалізація вимагає від людини ризикованих або небезпечних вчинків або дій, не гарантують успіху.