Дошка для малювання - дитяча можливість для самовираження

Вроджена потреба дитини в малюванні Самі маленькі діти, які ще погано ходять і кажуть, невміло затиснувши в руці олівець, вже намагаються водити ним по папері. Навіщо вони роблять це? Однорічний малюк ще не здатний зобразити що-небудь впізнаване. Його батьки і дошка для малювання дитяча ще довго, кілька років, не побачать ні будинків, ні грибів, ні якихось інших об'єктів. Тільки з часом, годинами виводячи різнокольорові «каляки-маляки», малюк почне спочатку сам дізнаватися в них предмети і називати їх, а потім, коли обриси стануть реальнішими, їх побачать і інші.




Наукові теорії, що досліджують дитячий малюнок Багатьох дослідників, які вивчають творчість дітей, цікавило питання виникнення потреби в малюванні. У ході її вивчення вони висували різні теорії про природу дитячого малюнка. Прихильники «моторної» теорії впевнені, що дошка для малювання дитяча дає можливість малюкові, изображающему будиночок або собачку, задовольнити свою потребу в русі. Виводячи лінії, він скидає надлишок енергії. Прихильники «інтелектуальної» теорії стверджують, що малюнок відображає знання про художника-початківця предмет. В теорії комплексних переживань дошка для малювання дитяча фантазією використовується для вираження у творі почуттів і переживань маленької людини. Дитина не малює предмети, а вихлюпує свій емоційний стан, використовуючи для цього олівці різних кольорів. Радість - найчастіше червоним, помаранчевим і жовтим кольором, а тривогу і негативні емоції - сірим, темно-синім і чорним. Теорія наслідування стверджує, що природної необхідності у малюванні у дітей немає, вони просто наслідують дорослим.




Позитивні висновки Кожне з перерахованих суджень в чому має сенс. Якщо б правильною була тільки «моторна» теорія, то чому бурхлива рухова активність (біг, рухливі ігри, стрибки) не допомагають малюкові скинути надлишки енергії? Якщо ж наслідування дорослим змушує малювати, то чому наявна в розпорядженні дошка для малювання дитяча простоює, а в якості полотна використовуються стіна та шпалери? Швидше можна припустити, що істина лежить десь посередині. Пальчикові фарби або олівці, що лежать на видному місці, викликають у малюка бажання в перший раз щось зобразити на комплексній причини. Він і моторні навички, розвиває, і наслідує дорослим, і робить спробу висловити свої переживання. Маленька людина вперше починає усвідомлювати, що він - самостійна, окрема від інших обличчястість. Часто це відбувається в період вікового кризи на першому році життя. Дитина інтуїтивно відчуває потребу в тому, щоб залишити в світі видимий слід (наприклад, на шпалерах). Малювання підходить для цього як не можна краще, даючи найбільш наочний результат. Стимулювання дитячого малювання Не потрібно боятися, що юний художник випачкает одяг в пориві творчості. Для її захисту можна завжди мати під рукою дитячий фартух для малювання. Зате перші малюнки сина і дочки можна зберігати все життя. Вони завжди будуть нагадувати, якими діти були у дитинстві. Може бути, роблячи ремонт в квартирі в очікуванні немовляти, батькам варто підготуватися до того, що буде через рік, і наклеїти в дитячій миються шпалери? Тоді буде не страшно, якщо одного разу ви виявите на них перші сліди самовираження юного генія. В будинку завжди повинні бути матеріали, що стимулюють дитяче малювання: олівці, багато паперу різного розміру - від маленьких листочків-стікерів до довгих смуг непотрібних шпалер, на яких так зручно малювати монументальні композиції. Крім цього, юне обдарування треба заохочувати, ніколи не критикувати, а тільки хвалити, а картини поміщати в рамочки і прикрашати ними стіни, пояснюючи гостям, під впливом чого і в який період творчості вони були створені.